二十四辩论赛（2 / 2）

这次的辩题是，苦学好还是乐学好？

6班：乐学好。

这倒也不难，1班无非就是什么“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，什么“吃得苦中苦，方为人上人”，而6班可以从现代教育科学的角度入手，通过论证“兴趣是最好的老师”，“学习应该是一种享受”，寓教于乐等观点，来支持乐学。

“小飞，咱们换一下”，上场前，江始对他说，“我准备了一个不太道德的大杀器”。

“什么大杀器？”

“暂时保密，看用不用的到吧”，江始说。

1班不愧为冲进了决赛的班级，思路逻辑都比较清晰，一开始，双方都引用了宋濂的《送东阳马生序》，1班先表示了苦的重要性，紧接着被6班用“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”反驳了回去，表示虽然条件艰苦，但宋濂学习时还是

Loading...

内容未加载完成，请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~

推荐使用【UC浏览器】or【火狐浏览器】or【百度极速版】打开并收藏网址！